Stage de 20h - Paris - Du 6 au 10/07/2015 - Intervenir avec succès en milieu périscolaire

ORGANISME

théâtre de la coupe

TITRE DU STAGE

Du sens du détail à l’histoire sans parole : un jeu d’enfants pour mieux vivre ensemble

(Pour initier avec succès les enfants au théâtre par l’improvisation en milieu périscolaire et les prédisposer à mieux vivre ensemble)

Le nouveau rythme éducatif offre aux enfants de pouvoir apprendre ce qu’ils ne trouveront dans aucun livre.

Comment les artistes qui interviennent dans le périscolaire peuvent-ils sur 6 à 13 semaines

- initier les enfants au théâtre dans ce qu’il présente de plus difficile : faire rire en jouant sans parler

- aboutir sur une restitution réussie dans le plaisir

- stimuler chez l’enfant le sens de l’empathie ?

PUBLIC CONCERNÉ

Profil professionnel des stagiaires : comédiens, danseurs, mimes, circassiens, cascadeurs, catcheurs, metteurs en scène, chorégraphes désireux de donner toujours plus la parole au corps, de rendre leurs interventions en actions périscolaires efficientes dans le plaisir, et de sensibiliser les enfants à l’empathie

Pré-requis et expérience professionnelle : avoir au moins un an d’expérience pédagogique auprès de groupes d’enfants

Modalités de sélection des stagiaires : CV justifiant de l’expérience requise et lettre de motivation

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Par l’attention au corps (5 sens, émotions et mouvements) dans le jeu de l’improvisation sans parole, apprendre à développer chez l’enfant sa qualité relationnelle à soi-même, à l’autre et aux autres.

Les objectifs pédagogiques suivent 3 axes : Interprétation, direction d’acteurs, pédagogie.

Interprétation visuelle.

A l’issue de l’entraînement, corporel, l’acteur,  pour la scène comme pour la caméra:

- est capable de plus de réalisme dans son interprétation,

- a développé sa créativité,

- a acquis plus de précision et de détente dans ses mouvements,

- a simplifié et augmenté sa présence

Direction d’acteurs.

A l’issue de l’entraînement à diriger des acteurs, le stagiaire aura développé son acuité au non verbal, sa capacité de mettre en valeur chaque interprète, et précisé sa force de proposition aux acteurs.

Pédagogie.

A l’issue de la formation, l’artiste

- aura collecté des exercices ludiques à mettre en pratique

- pourra favoriser un mieux vivre ensemble en stimulant de manière ludique chez l’enfant : 

- le sens de l’empathie

- l’aisance corporelle et relationnelle

- l’esprit d’équipe et d’initiative

- la liberté de choix de gestes, qui plus est empathiques

- aura affermi sa légitimité à intervenir dans le cadre d’actions culturelles auprès des enfants

Coût du stage HT par participant : 370€

DATES : du lundi 6 au vendredi 10 Juillet 2015

LIEU : Paris